La ciencia del yo: Personalidad , resiliencia y transformación.

Indice Introducción                                                                                                                                    2 Objetivo                                                                                                                                           3 Desarrollo  ...

  Introducción   Los temas a desarrollar en el presente blog son el de la personalidad, la resiliencia, la autoestima y el autoconcepto, y cómo estos se conjugan para que las personas pueden alcanzar el éxito educativo, habilidades y destrezas que, a la postre permitan que las personas crezcan como tales, se desenvuelvan de buena manera en un mundo difícil, se acepten y acepten a los demás, logrando alcanzar un verdadero desarrollo humano. La estructura de este blog presenta objetivos, desarrollo y conclusiones, en lo que respecta a los objetivos, estos están basados con el contenido de estudio del presente blog, el desarrollo aborda diferentes temáticas de acuerdo con los conceptos anteriormente expuestos, donde cada persona estudiante que fue parte de este blog tuvo la oportunidad de expresar sus conocimientos, evidenciando y manejando la teoría y fundamentándola con citas textuales de los recursos de la unidad. Por último, se presentan las conclusiones, donde se ana...

 Objetivos 1 - Comprender el concepto de resiliencia, analizando su definición y las distintas formas en las que se manifiesta. Profundizar en la importancia de la resiliencia en el contexto del desarrollo humano, explorando cómo esta capacidad para superar adversidades influye en el bienestar emocional, psicológico y social de los individuos. 2-Desarrollar la capacidad de adaptación, autoestima y resiliencia en el ámbito educativo, fomentando habilidades emocionales y sociales que permitan a los estudiantes enfrentar desafíos académicos y personales de manera positiva. 3-Fortalecer la resiliencia en los estudiantes, promoviendo su capacidad para adaptarse, superar desafíos y aprender de la adversidad en el ámbito educativo. Fomentar la mejora de la autoestima y la confianza, favoreciendo una mentalidad de crecimiento que les permita enfrentar fracasos y dificultades académicas de manera positiva. 

 La resiliencia y su importancia en el desarrollo humano. El término resiliencia tiene varias apreciaciones según Valverde-Janer, et al. (2022) quien expone muchos significados referentes a este concepto tan importante, y es por eso que se escogió la definición propuesta por Luthar et al. citados por Valverde-Janer, et al. (2022) por ser una de las definiciones más “consensuadas” (p. 59) donde exponen la resiliencia “como un procedimiento dinámico el cual engloba la adecuación positiva dentro del entorno de un desastre significativo” (p. 59), la resiliencia por lo tanto, permite a las personas superar situaciones negativas o adversas, y no dejarse doblegar por el temor, espíritu de fracaso, dolor o angustia. La resiliencia propicia que la persona busque y desarrolle su fuerza interior y se sobreponga a los problemas que afronta, es no rendirse, lo que le proporciona alcanzar el éxito en cada ámbito que se proponga, promoviendo el alcance de su máximo desarrollo humano. La resilienc...

    ¿Porque la resiliencia es importante en el desarrollo humano y en el ámbito educativo? La resiliencia es importante en el desarrollo humano y en el ámbito educativo porque permite a las personas adaptarse, superar desafíos y aprender de la adversidad. En el Desarrollo Humano favorece la adaptación al cambio ya que la vida está llena de transiciones y desafíos (como pérdidas, fracasos o crisis personales), y la resiliencia ayuda a enfrentarlos de manera positiva. Como Menciona Alvarado en el video Psicopedagogía: Autoconcepto y autoestima” la autoestima permite aceptarnos como somos y aprender de las experiencias, al mantener una auto estima fortalecida dará mejores posibilidades de resiliencia” (2024) Fortalece la autoestima y la confianza porque las personas resilientes desarrollan una autoimagen más positiva al superar dificultades, mejorando la salud mental y reduciendo el riesgo de ansiedad, depresión y otros trastornos emocionales. Según menciona Ortega y Saa...

¿Cómo se define la personalidad y cual es su importancia en el desarrollo humano?   Como menciona Carballo (2024) Todo ser humano tiene un patrón de conductas o comportamientos, en las cuales tiende a manifestarse en momentos parecidos, la personalidad se establece en la adolescencia y es resistente al cambio por sus factores genéticos, un factor que condiciona la personalidad es el temperamento el cual es innato desde que nace, la cuales se ven reflejadas en los patrones de interacciones de respuestas adaptativas a la recompensa, la evitación y el daño. En donde lo innato es modificado por las experiencias de la vida, el carácter viene hacer el componente de la personalidad determinado por el aprendizaje. Hay un modelo de clasificación de personalidad con cinco grandes factores que son importantes en el ser humano como la Apertura, el cual representa la disposición a las nuevas experiencias, estas tienden a la flexibilidad en sus pensamientos y la tolerancia a las cosas dife...

  Características de personalidad de una persona resiliente en el ámbito educativo Como menciona Carballo (2024) Entre las características está la concepción de uno mismo sus intereses y sus capacidades de aprendizaje es el conjunto de estructuras de conocimiento de uno mismo la percepción que se tiene de uno como persona. El autoconcepto el cual expresa varias características     percibidas, las cuales se ven condicionadas por la autoestima, la autodeterminación y la motivación. Una persona resiliente en la educación debe ser personas que afrontan decisivamente los retos de la educación, donde desarrollen dinámicas educativas para poder formar seres humanos capaces de incorporarse activamente en la sociedad, personas capaces de enfrentar circunstancia de la vida. En la siguiente imagen se muestra cómo la resiliencia se manifiesta en los estudiantes, aunque tengan deferentes tipos de problemas, por ejemplo un estudiante que, a pesar de las dificultades económicas, sig...

  La Autoestima se comprende como  la valoración y el aprecio  que una persona tiene hacia sí misma.  Este concepto implica cómo nos vemos,  cómo nos sentimos y cómo nos tratamos.  Así lo reafirma Carballo (2017) mencionado  que es “al resultado de una evaluación  personal profundo que cada quien hace  sobre sí” (p. 63). Se puede encontrar dos tipos de autoestima alta y baja, en la alta  la valoración positiva que una persona tiene de sí misma. Las personas con una  autoestima alta se sienten seguras, confiadas y competentes en la mayoría de las áreas de su vida. Según Carballo (2017). menciona que “una autoestima alta se caracteriza por un grado positivo de competencias (habilidades de afrontamiento) y valía personal (sentimientos positivos hacia el Yo)(p, 81). En la siguiente imagen se muestra, donde un niño se está mirando en el espejo, aquí podemos observar un reflejo claro de los conceptos discutidos anteriormente sobre la auto...

    Conclusiones  La resiliencia es una capacidad esencial para el desarrollo humano, ya que permite a las personas enfrentar y superar situaciones adversas sin dejarse vencer por el miedo, la frustración o el dolor. Como proceso dinámico, la resiliencia implica no solo una adaptación positiva ante circunstancias difíciles, sino también el fortalecimiento de la autoestima, la inteligencia emocional y la capacidad de autorregulación. La resiliencia no solo ayuda a afrontar adversidades, sino que también potencia el desarrollo de habilidades esenciales para el bienestar emocional, el aprendizaje y el éxito en la vida. Al fomentar la resiliencia, las personas aprenden a manejar el estrés, la frustración y los cambios con mayor seguridad y confianza. En el ámbito educativo, impulsa la motivación, la perseverancia y la capacidad de resolver problemas, preparando a los estudiantes para los desafíos del futuro. La personalidad humana es el resultado de la interacción entre facto...

  Referencia Carballo, S. R. (2020). Autoestima y desarrollo humano. Editorial EUNED. Colombo, D. (Anfitrión).  (28 de setiembre del 2024).  Resiliencia. La capacidad que emerge ante una crisis vital.  [Podcast, audio]   Spotify.  https://open.spotify.com/episode/04UkrZYoElgbwzcOByH2G4?si=EK0zt_EhQHm8qyHivT7yHQ Imagen de Google. (2024) Autoestima.  https://www.google.com/searchsca_esv=2113a21546e87d04&rlz=1C1RLNS_esCR1150CR1150&sxsrf=AHTn8zookAqjTSYuSuimEL9Wjao6ew:1741473864841&q=Autoestima&udm=2&fbs=ABzOT_BnMAgCWdhr5zilP5f1cnRvK9uZj3HA_MTJAA6lXR8yQIHhBi298nC38CQZOY2HEJbZvsLV77zEUv5_mptgx3dxfqz4zFVD4dPX8CaG8JqW7QNlF6wObsf_RbSIY7dIg8Jw3pmTqwTi8AAMHYlQGDk__Ig87JE32-dQTu81EuM17wyf04mRzJyd9f1PKlAi8R7E2Tt9CAGggSdB9RjSqjzkEqj-6g&sa=X&ved=2ahUKEwiZ0uXYx_uLAxX6mYQIHRmUBA0QtKgLegQIFBAB&biw=1366&bih=657&dpr=1  Imagen de Google (sf). Característica de la personalidad de la persona resiliente en el ámbito educ...